¡Noticia, noticia! Nuevas redes sociales para los más peques

He encontrado una noticia publicada en el periódico "El país" que creo que es interesante. Se titula "Llega la red social infantil". Donde hace referencia a las primeras comunidades virtuales dirigidas a los niños en español. Por ello, destacan dos redes sociales para los más pequeños como es Boombang, y Club Peguin. Se trata de mundos virtuales donde los niños se pueden convertir en personajes animados haciendo que éstas sean más atractivas y motivadoras.

Si queréis leer la noticia más completa tenéis que pinchar sobre la imagen de los periódicos. Espero que os guste.

Proyectos telecolaborativos en Infantil

Los proyectos telecolaborativos son definidos así debido a la utilización que hacen de la red centrada en conseguir propósitos educativos. Estos proyectos deben seguir unos pasos: el primero es la selección para poder integrar el recurso de Internet en el contexto de enseñanza-aprendizaje; seguidamente sería elegir la estructura de la actividad determinando el título, los propósitos, el nivel de los alumnos, etc; y para finalizar invitar a los telecolaboradores.

Hay diferentes modalidades dependiendo de las actividades a desarrollar, como actividades de acceso y búsqueda de información, publicación de contenidos en red y la comunicación y colaboración orientada a un objetivo común. En esta ocasión nos centraremos en proyectos orientados a la comunicación e intercambios interpersonales, pues es un ámbito adecuado para utilizar en Eduación Infantil. En este aspecto destacan:

- Correspondencia entre amigos, basada en la utilización del correo electrónico para establecer la comunicación entre alumnos. Es una estrategia a utilizar en el aula, pero debemos tener presentes las capacidades de los niños, dependiendo del nivel en el que se encuentren, por ello, en Infantil, también se suelen utilizar para mantener trababos de colaboración con la familia.

- Aulas globales, donde el contacto se realiza entre dos o más clases de alumnos. En este aspecto puede darse la oportunidad que dos aulas de infantil se comuniquen mediante blogs o mediante correo electrónico.

- Reuniones Virtuales, donde se pueden acercar al aluma expertos o profesionales, son las llamadas "herramientas en vivo" mediante la utilización de videoconferencia. Y es aquí donde hago un alto en el camino para destacar que la videoconferencia en una herramienta que interesa al alumnado de Infantil, ya que, están familiarizados con la televisión, pero llegan a darse cuenta de que pueden interactuar con las personas que en ella se encuentra, es decir, le pueden realizar preguntas y éstas son contestadas por las otras personas.

- Experiencias de tutoría entre iguales, donde los alumnos que poseen habildiades más elevadas puedan ayudar y guiar el traabajo de sus compañeros.

- Encarnación de personajes, donde se comunican los alumnos con personajes históricos en un contexto real. Esta también es una herramienta que hace uqe los alumnos se motiven, y quieran establecer una interacción con ellos.

Para que podáis ver con más detalle las características de estos proyectos colaborativos os dejo un enlace sobre uno llamado "Juegos y Juguetes" realizado por Patricia Elizabeth Morales de Argentina. Espero que os guste. Sólo tenéis que pinchar sobre la imagen que hace referencia a la web donde podemos encontrarlo.

Trabajo colaborativo en Infantil

Quería presentar una metodología que creo que es importante para implantar en Educación Infantil, el trabajo colaborativo. No sólo es considerado así, sino también como una estrategia didáctica que permite que la interacción social sea la base del aprendizaje. Por ello, la construcción del conocimiento y el desarrollo requiere la colaboración entre alumnos, consiguiendo unos resultados signiticativos y comunes.
En el trabajo colaborativo existe una interdependencia positiva entre sus miembros, y la responsabilidad del trabajo en grupo es compartida y no individual.

A partir de este trabajo colaborativo se pueden incorporar nuevas herramientas tecnológicas a la enseñanza, tal es el caso de los blogs, la caza del tesoro, o redes sociales, que conllevan unos beneficios en el aprendizaje como:
- Motiva a los alumnos.
- Aumenta el rendimiento académico.
-Ayuda a la generación creativa de nuevas ideas.
- Promueve el respeto a la diversidad.
- Desarrolla habilidades de lectura y comunicación oral y escrita.
- Ayuda a desarrollar habilidades sociales.
- Mejora la efucacia del docente.

Estos trabajos de colaboración que actualmente tienen más auge es la tutoría entre iguales, donde utilizan estrategias como el cuestionario guidado recíproco entre iguales o la clase puzzle, la cual hemos utilizado en algunas asignaturas en nuestra formación como docentes. SOn tan valiosos estos procesos de enseñanza entre iguales porque todos los participantes interaccionan mejorando así sus habilidades sociales.

¡Noticia, noticia! ¿Quién utiliza más las redes sociales?

Ayer cuando estaba en la universidad, decidí leer el periódico de "Informados" que como sabéis proporciona información juvenil. Pues bien, echándole un vistazo ví una noticia que creo que es interesante, por ello quiero compartirla con vosotros.

Dicha noticia se titula: "Las mujeres utilizan más las redes sociales que los hombres"

En ella, se comenta que se ha relizado una jornada llamada "SI e Igualdad", del SICARM, que ha sido organizada por la Conserjería de Política Social, Mujer e Inmigración, donde se debatía el papel de las redes sociales como "plataformas que promueven la igualdad de género"
Dicha jornada, en esta ocasión se centraba en "Las redes sociales en clave de género". En ella intervinieron varias participantes, entre las que destacan, Teresa Moreno, directora del Instituto de la Mujer de la Región y destacó en la misma: "el mayoritario uso que hacen las mujeres de las redes sociales, aunque las usen para diferentes motivos que los hombres"

Al igual, participó Isabel Espinal que es una bibliotecaria estadounidense y experta en redes sociales "más del 50 por ciento de los usuarios de Facebook, Twitter, Flicker y MySpace son mujeres, los que administran luego dichas plataformas son hombres" y además "son excelentes herramientas para fomentar la igualdad de género, en la medida en que todos y todas partimos de la misma página en blanco"

Sólo quería haceos ver como las redes sociales están tomando un lugar en la sociedad actual muy importante, ya no se utilizan las redes sociales para comunicarse solamente, si no también para intercambiar opiniones, y poder conocer a gente. Es como un medio de vida en el cual "todos partimos de una misma página en blanco", donde no hay cavidad para la diferenciación.

¿Innovación pedagógica o innovación tecnológica?

Os planteo una cuestión, de la que quiero que reflexionéis y sobre todo comentéis, ¡todas vuestras aportaciones son valiosas!

¿Es lo mismo innovación pedagógica e innovación tecnológica? ¿Crées que se diferencian en algún aspecto? O en otros términos ¿un avance técnico va siempre ligado a un avance metodológico o pedagógico? O incluso, ¿puede darse la situación en la que se presente un avance didáctico y un avance tecnológico?

También podéis contestar a esta cuestión en la parte derecha del blog. ¡Gracias!

¡Redes sociales para los más peques!

¿Os acordáis de las redes sociales que os presenté para profesores de Educación?Pues bien ahora toca el turno de presentar redes sociales para los más pequeños, y es que ver como los niños de Educación Infantil hablan con otros niños, como conversan, como se comunican y además como van compartiendo opiniones y creaciones, en fín, como van creando un conocimiento compartido, es magnífico. Aquí os presento algunas de las redes sociales infantiles que nos podemos encontrar, os aconsejo que las visitéis y opinéis sobre ellas. Además os animo a que las utilicéis en el aula, los niños son muy agradecidos y así van a empezar a utilizar una herramienta que puede ser de gran provecho para su vida, y sobre todo para asentar las bases de iniciación en la comunicación y colaboración.

Kidswirl que es una red social facilitada por Faceboock para niños, así los padres pueden estar tranquilos de que sus hijos están en buenas manos.

Panfu es una red donde los niños crean un muñeco panda y pueden jugar, conversar, chatear aprender Inglés. Además existe una sección para los padres facilitando orientación, información y ayuda. Es, tal y como se define en la página, "un mundo virtual".

Boombang

Club Penguin
Estas dos últimas se caracterizan por utilizar dibujos Disney y pueden ser muy atractivas para los niños de Infantil porque serán familiares.

Kiddia

Redes sociales para el profesorado ¡Anímate!

En Educación poco a poco se van creando espacios para la intervención, comunicación y colaboración en tiempo real mediante la comunicación interpersonal, por ello hablamos de Redes Sociales. Éstas permiten la organización y gestión de recursos en la red, además consolida un espacio de comunicación entre profesores (también entre alumnos) para poder conocer lo que otros profesores de la comunidad educativa han hecho, han planteado, qué recursos han utilizado, contribuyendo así a la construcción compartida del conocimiento. Por ello, en estas redes sociales se consideran valiosas, enriquecedoras y útiles en las experiencias educativas cuando en la misma intervienen usuarios de diferentes centros educativos, de diferentes comunidades, o incluso de diferentes países.

Por este motivo quería presentaos una red social que ha sido creada en Murcia, en la que intervienen alumnos de 3º de Magisterio de Educación Infantil. Espero que os guste. Para conocerla mejor, sólo tenéis que pinchar sobre la imagen.

Esta red social está siendo utilizada para comunicar y poner a disposición de todos los usuarios materiales que han sido utilizados para los trabajos, creaciones de los grupos, para mantener noticias que nos pueden ser valiosas, para comunicarnos, y por así decirlo, contribuir en nuestro conocimiento compartido. Además gracias a la red social InFanTIC nos estamos conociendo todos con mayor produndidad, estamos colaborando para que la Educación futura sea enriquecedora.

Estas son otras de las redes sociales en las que participo:
Maestros en línea que es una red social en la que los usuarios son docentes de todos los lugares de España.

Team Board, que es una red social que se centra en las pizarras digitales interactivas.

Os animo a que entréis y veáis las redes en las que soy miembro. Espero que os sea de gran ayuda.